El corazón de la pedagogía Montessori

La Casa de Niños es el ambiente más emblemático y desarrollado de la pedagogía Montessori, donde los niños de 3 a 6 años viven una experiencia educativa extraordinaria. Es un espacio donde la curiosidad natural del niño se encuentra con materiales científicamente diseñados que despiertan el amor por el aprendizaje y sientan las bases sólidas para toda la vida académica.

En esta etapa, conocida como la "mente absorbente consciente", los niños desarrollan su capacidad de concentración, afinan su coordinación motora fina y construyen los cimientos del pensamiento lógico y creativo. Aprenden explorando, desde el placer de descubrir por sí mismos. Nuestras guías preparadas observan, acompañan y presentan los materiales en el momento adecuado, respetando el ritmo único de cada niño y nutriendo su natural sed de conocimiento.

¿Qué se vive en nuestra Casa de Niños?

• Vida práctica: Actividades reales que ayudan al niño a ganar independencia, coordinar su cuerpo, cuidar de sí mismo y del entorno. Aquí nace el la autoestima, la independencia y el "Yo puedo".
• Área sensorial: Materiales que refinan los sentidos y ayudan al niño a ordenar su mente, sentando las bases del pensamiento lógico y matemático a través de la experiencia concreta.
• Lenguaje: Aproximación natural y respetuosa a la lectoescritura, alineada y respetuosa con el desarrollo neurológico del niño.
• Matemáticas: Conceptos abstractos presentados de forma manipulativa y comprensible, permitiendo que el niño entienda el número desde la experiencia, no desde la memorización.
• Cultura y Exploración del mundo: Primeros encuentros con la naturaleza, la geografía, las ciencias y las artes, despertando el asombro, la curiosidad y el respeto por el mundo que habitamos.
• Ambiente mixto: La convivencia entre niños de distintas edades favorece el aprendizaje social, la cooperación, la empatía y el aprendizaje natural entre iguales.

El día a día en Casa de Niños

Cada jornada es una experiencia de autodescubrimiento. Los niños eligen libremente su trabajo, desarrollan su voluntad y fortalecen su autoestima a través de actividades con sentido. El ambiente preparado invita a la calma y a la concentración profunda, mientras que la presencia discreta y atenta de las guías asegura que cada niño reciba lo que necesita para crecer con seguridad, confianza y alegría.

Aprender a convivir y a expresarse

En la etapa de Casa de Niños, el acompañamiento emocional forma parte natural del día a día. A través de espacios compartidos como la asamblea y de momentos específicos de educación emocional , los niños aprenden a reconocerse, a expresarse y a convivir con otros desde el respeto.

Se crean tiempos para escuchar, hablar, respirar y poner nombre a lo que sienten. Los niños aprenden a comunicar sus emociones, a resolver pequeños conflictos, a comprender las consecuencias de sus actos y a participar activamente en la vida del ambiente.

Este acompañamiento temprano les ayuda a sentirse seguros, importantes y capaces, sentando una base sólida para su bienestar emocional y su manera de relacionarse con los demás.