Filosofía Montessori
La revolución educativa que cambió el mundo
María Montessori: Una visión que trasciende el tiempo
María Montessori (1870-1952) fue mucho más que una educadora: fue una visionaria que revolucionó la comprensión del desarrollo infantil. Como primera mujer médica de Italia, aplicó su conocimiento científico para observar cómo aprenden realmente los niños, descubriendo que poseen una capacidad natural extraordinaria para absorber conocimiento cuando se les ofrece el ambiente adecuado.
Su filosofía se basa en la convicción profunda de que cada niño lleva dentro de sí el potencial para desarrollarse plenamente, y que el rol del adulto es preparar un ambiente que permita que ese potencial florezca de manera natural y auténtica.
Los fundamentos de nuestra pedagogía
Los pilares del método Montessori
El Ambiente Preparado
Espacios cuidadosamente diseñados que invitan al niño a explorar, descubrir y aprender de forma autónoma, con materiales específicos que responden a sus necesidades de desarrollo.
La Guía Preparada
Educadores formados en observación científica que acompañan sin dirigir, respetando los ritmos individuales y facilitando el aprendizaje desde la humildad y el amor.
El Niño como Protagonista
Reconocimiento del niño como ser completo, capaz de dirigir su propio aprendizaje cuando se le ofrece libertad dentro de límites claros y respetuosos.
La mente absorbente del niño
Uno de los descubrimientos más revolucionarios de María Montessori fue el concepto de "mente absorbente". Los niños, especialmente en los primeros años de vida, poseen una capacidad única para absorber información de su entorno de manera inconsciente y effortless, similar a como una esponja absorbe agua.
Esta capacidad extraordinaria se divide en dos fases: la mente absorbente inconsciente (0-3 años), donde el niño absorbe sin esfuerzo consciente, y la mente absorbente consciente (3-6 años), donde comienza a dirigir activamente su atención hacia lo que desea aprender.
"El niño tiene una mente capaz de absorber conocimiento. Tiene el poder de enseñarse a sí mismo." - María Montessori
"Ayúdame a hacerlo por mí mismo" - El grito silencioso de cada niño que la filosofía Montessori escucha y honra.
Los períodos sensibles
María Montessori identificó los "períodos sensibles": ventanas de tiempo específicas durante las cuales el niño muestra un interés natural e intenso por adquirir ciertas habilidades o conocimientos. Durante estos períodos, el aprendizaje se produce de manera casi mágica, con facilidad y profunda satisfacción.
Estos incluyen el período sensible para el movimiento, el lenguaje, el orden, los aspectos sociales, las matemáticas y la música. Reconocer y responder a estos períodos permite que el niño desarrolle todo su potencial de manera natural y sin forzar.
En Montessori Nova, nuestras guías están formadas para observar estos períodos sensibles en cada niño y preparar el ambiente de manera que puedan aprovecharse plenamente, respetando siempre el ritmo individual.
Educación Cósmica
El niño y su lugar
en el universo
La Educación Cósmica es uno de los aspectos más profundos de la filosofía Montessori. Va más allá del aprendizaje académico para ayudar al niño a comprender su lugar en el gran esquema del universo, desarrollando un sentido de propósito, responsabilidad y conexión con todo lo que le rodea.
A través de las "Grandes Lecciones" - relatos fascinantes sobre el origen del universo, la vida en la Tierra, la llegada del ser humano, el desarrollo del lenguaje y las matemáticas - los niños desarrollan una comprensión holística del mundo y su papel como agentes de cambio positivo.
Esta visión cósmica cultiva la gratitud, la responsabilidad ecológica y social, y el deseo de contribuir al bien común, formando ciudadanos conscientes y comprometidos con la construcción de un mundo mejor.
La filosofía Montessori hoy
Más de un siglo después de sus primeros descubrimientos, la filosofía Montessori se revela cada día más relevante. En un mundo que cambia rápidamente, donde la información está al alcance de todos pero la sabiduría escasea, la educación Montessori ofrece algo invaluable: la capacidad de pensar de forma crítica, de adaptarse con creatividad y de mantener la curiosidad y el amor por el aprendizaje durante toda la vida.
Las neurociencias modernas confirman lo que María Montessori observó hace más de 100 años: que el cerebro del niño se desarrolla mejor en ambientes ricos en estímulos apropiados, con libertad de movimiento, y cuando se respetan los ritmos naturales de desarrollo.
En Montessori Nova School, vivimos esta filosofía cada día, creando una experiencia educativa que honra el pasado, abraza el presente y prepara a nuestros niños para un futuro lleno de posibilidades.
